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为进一步搭建家校沟通桥梁，凝聚教育合力，助力学生全面发展，2026 年 1 月 14 日上午，信息技术系组织召开学期末家长会。各班级结合实际情况，全面总结学期工作，分析现存问题，明确后续计划，与家长们深入交流，达成家校共育共识。

24级计算机 1 班围绕学生成长亮点展开分享，本学期班级在学习成绩、集体荣誉感、品德修养及综合素质提升等方面成效显著，学生整体成绩稳中有升。同时指出，当前存在的问题主要有：手机管理需强化、集体参与度不足、成绩两极分化等。班级明确下一步将推行分层教学模式，优化教育资源配置，同时呼吁家长加强与学校的及时沟通，积极配合各项工作开展。

24级计算机 2 班作为综合高中分流班级，本学期收获颇丰。班级氛围和谐融洽，学生积极参与语言类节目、运动会、跳绳比赛、阳光晨跑等文体活动，并斩获佳绩；学生行为习惯、自律意识持续改善，学习成绩稳步提升，自我认知与成长觉醒意识不断增强。现目前存在手机管理、以及班级荣誉感提升、请假规范、偏科治理等重点问题；班级将推行分层教学，更好助力学生成长，并向家长提出期望：做好假期弱科补习督促，多给予孩子鼓励与陪伴，密切关注成长动态，强化假期安全防护教育。 

25级计算机 1 班聚焦中职教育理念传达，详细解读假期安全注意事项，全面总结学生学期表现与班级获奖情况，重点介绍学习状态提升举措及自主学习搭子组建成效。同时，班级倡导学生假期积极参与家务劳动，锤炼实践能力，并与家长就家校共育机制建设深入沟通，凝聚携手助力学生成长的共识。

此次家长会的召开，有效畅通了家校沟通渠道，进一步明确了育人方向。信息技术系将以此次会议为契机，持续深化家校协同育人模式，为学生成长成才筑牢根基。

信息技术系